12月18至19日，由教育部中外语言交流合作中心、全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会、全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会联合主办，北京外国语大学外语教学与研究出版社、中文联盟共同承办的2025“汉教英雄会”国际中文教学技能总交流活动在北京外国语大学国际会议中心举行。
全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会主任委员、中国教育国际交流协会会长刘利民在致辞中表示，希望本届“汉教英雄会”成为一次智慧碰撞的“峰会”，推动国际中文教学模式向个性化、互动化、智能化方向发展。教指委将继续致力于完善教育体系，推动本硕博贯通的培养模式，探索产教融合与中外合作的新路径，培养出更多具有全球视野与创新精神的国际中文教育工作者。
教育部中外语言交流合作中心副主任于天琪表示，近年来，语合中心持续推进国际中文教师师资培养体系建设，初步建成本硕博贯通的专业人才培养体系，探索中外联合中文师资培养模式，助力各国培养“中文+”复合型人才，提升中文师资数智化素养，加强国际中文教师专业能力认证国际合作，全力搭建起一条开放融通、服务全球的教师专业发展通路。她希望中外师生通过“汉教英雄会”启迪智慧，凝聚共识，将创新成果转化为教学实践，为中文走向世界贡献更多力量。
北京外国语大学校长、党委副书记贾文键在致辞中说，“汉教英雄会”作为行业旗舰平台，是引领专业发展的引擎。北外始终将服务国际中文教育事业视为自己的光荣使命，依托人工智能与人类语言重点实验室，打造中文教育新生态；上线“全球语言服务平台”，赋能中文教师接入全球化协作网络；以外研社为阵地，持续推动优质中文教育资源的创新研发与全球服务拓展。未来，北外愿做教育创新的探索者、技术赋能的共享者、文明互鉴的推动者，助力国际中文教育的高质量发展。
华东师范大学国际汉语文化学院院长丁安琪作为点评专家代表发言。她表示，在数智时代背景下，中文教学正在实现从语言传授向文化传播、能力培养、发展赋能的多维升级，此次“汉教英雄会”参与团队将生动诠释国际中文教育“数字化转型”与“内涵式发展”的创新路径，聚教学之能、汇智慧之力、传文明之美。
天津师范大学教师杨冰冰、坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学孔子学院中文教师古桥分别作为中国团队及海外教师代表发言。外研集团（外研社）党委书记、董事长，外研社社长王芳主持开幕式。
记者了解到，本届“汉教英雄会”以“教学聚能·智慧领航”为主题，为期两天，设有说课交流、现场教学、圆桌对话等多个环节。来自国内34所院校的36支团队发挥专业优势，深挖校域资源，结合多元文化资源与数智技术，立足语言教学主阵地，拓展文化传播、能力培养、学思并进的新维度，精心设计，反复打磨，凝练出一系列精巧实用的教学案例，呈现了一堂堂生动鲜活的课堂实践。
圆桌对话环节，专家们围绕本次交流活动的主题“教学聚能·智慧领航”，就本次活动的课程特色、教学亮点、数智实践等议题展开深度畅谈。对话聚焦《国际中文教师数字素养参考框架》落地应用，探讨教师数智化素养提升路径以及技术赋能与教育本质的平衡之道，围绕教学研究转化、一线教师专业成长等问题剖析探讨，追溯“汉教人”的从业初心与教育理想，为青年教师指明职业成长方向。外研社中国语言文化出版分社总编辑鞠慧主持了圆桌对话。
活动从中国院校团队中评选出“最佳教学设计团队”“最佳教学创意团队”“最佳智慧教育团队”“最佳教学组织团队”，从本土中文教师中评选出“最佳教学设计奖”“最佳课堂表现奖”“最佳教师风采奖”。教育部语合中心师资管理处处长丁湘茹，外研社党委副书记、副董事长、总编辑刘捷及点评专家向获奖团队代表、本土教师颁发了荣誉证书和奖杯。
据悉，本届“汉教英雄会”于6月正式启动。国内片区由北京外国语大学（华北）、东北师范大学（东北）、华东师范大学（华东）、武汉大学（中南）、重庆师范大学（西南）、陕西师范大学（西北）联合举办，共吸引了来自国内140所院校，由39个国家950多名中外师生组成的182支团队参与交流。经过六个片区的推选，共有18支教师团队和18支学生团队进入总交流活动。在海外，东南亚、中亚、非洲、拉美四个区域的中文教师教学技能交流活动分别由马来亚大学，塔吉克斯坦民族大学、新疆师范大学，达累斯萨拉姆大学、浙江师范大学，哥伦比亚安第斯大学等院校承办，吸引了32个国家的560多名教师参与。来自世界多国的11名优秀本土教师代表来到中国，与国内院校共同交流经验、切磋技艺。中外专家学者、高校师生代表，以及来自30多个国家的本土中文教师、北京高校留学生组成的观摩团，近500人到现场参与活动，海内外中文教师和相关专业学生通过线上直播观摩活动。（光明日报全媒体记者 杜冰）
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